针对托育服(fu)务(wu)供给(gei)不足(zu)的现实,北京市北海幼儿园园长柳茹(ru)认(ren)为(wei),要进一步挖掘托(tuo)育服务资源。如支持“托幼(you)一体化”建设,鼓励有(you)条件的幼儿园(yuan)向(xiang)下延伸(shen)开设托(tuo)班(ban),依(yi)托社(she)区资(zi)源发展半日制、计时(shi)托(tuo)、临时(shi)托等(deng)灵活(huo)多样的托育方式,为(wei)群众提供(gong)“家门口”的(de)服务。
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