类型:恐怖 微电影 喜剧 地区:其它 年份:2003
通过对认真(zhen)倾听(ting)老师的(de)讲课(ke)、提问(wen),认真(zhen)思考,作出积极的(de)反应的小(xiao)朋友(you)及时(shi)鼓励肯(ken)定,开展“ 比(bi)比(bi)谁听得最认真!”“他哪儿说得好,你(ni)还有什么更(geng)好的(de)想法?”“他的说法跟你是不是一样,欢
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