针对托育服(fu)务供给不(bu)足(zu)的(de)现(xian)实,北京市北海幼儿园园长柳茹(ru)认为,要进(jin)一(yi)步挖掘托育服务资源。如支持“托幼(you)一(yi)体化”建设(she),鼓励(li)有条件(jian)的幼(you)儿园向下(xia)延伸开设托班,依托社区资源发展(zhan)半日制、计时托(tuo)、临时托等灵活多(duo)样(yang)的托育(yu)方式,为(wei)群众(zhong)提供“家门口(kou)”的(de)服(fu)务(wu)。
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