针对托(tuo)育(yu)服务供给不(bu)足的现实,北京市北海幼儿园园长柳茹(ru)认(ren)为,要进(jin)一步挖掘托育服务资(zi)源(yuan)。如支持(chi)“托幼(you)一(yi)体化”建(jian)设,鼓(gu)励(li)有条件的幼儿(er)园向下延伸(shen)开设托班,依(yi)托社(she)区资源(yuan)发展(zhan)半日制、计(ji)时托、临时托(tuo)等(deng)灵活多样的托育方式,为群(qun)众提供“家门(men)口(kou)”的(de)服(fu)务。
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