针对托育服务供给(gei)不足(zu)的现实(shi),北京市北海(hai)幼儿园园长柳(liu)茹认为,要(yao)进(jin)一步挖掘托育(yu)服务(wu)资源。如支持“托幼一体化”建(jian)设,鼓励有条件的幼(you)儿(er)园向下(xia)延(yan)伸开设托(tuo)班,依托社(she)区(qu)资源发(fa)展半日制、计(ji)时(shi)托(tuo)、临时托等(deng)灵活多(duo)样的托育(yu)方式(shi),为群众(zhong)提供“家门口(kou)”的服务(wu)。
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