类型:喜剧 微电影 剧情 地区:香港 年份:2004
不但备教材备教法而且备学生,思考(kao)学生怎样学,学生将会产(chan)生什么疑(yi)难,该(gai)怎(zen)样解(jie)决,在备课(ke)本中体现(xian)教师(shi)的(de)引导,学生(sheng)的主动学(xue)习(xi)过程(cheng),充分理解课后习题的作用(yong),设(she)计好练习(xi)。 二、认(ren)真上(shang)课 在(zai)
内详
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