针对托(tuo)育服务供给不足(zu)的现实(shi),北京市北(bei)海(hai)幼儿园园长柳(liu)茹认为(wei),要进一步挖掘托(tuo)育服务资(zi)源。如支持“托(tuo)幼一体化”建(jian)设,鼓励有条件(jian)的幼(you)儿园向下延(yan)伸开(kai)设托班,依托社区资源发(fa)展半日(ri)制、计时(shi)托、临(lin)时托等(deng)灵(ling)活多样的托育方(fang)式,为(wei)群众提(ti)供“家门口”的(de)服务。
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