本硕(shuo)都是学(xue)前(qian)教育专业(ye)的小(xiao)张,毕业后(hou)进(jin)入(ru)中国儿童中心早期(qi)儿童(tong)发展(zhan)部托育班。上(shang)岗前,她接受(shou)了(le)系统培训,收获满(man)满:“比(bi)如新学期,如何(he)处理(li)孩子的入托过渡、分离(li)焦虑,怎(zen)样根据婴(ying)幼儿的(de)不同年龄发(fa)展特点,开展保育照护(hu)和发展(zhan)支(zhi)持。”
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