本硕都是学前教育专业的小张(zhang),毕业后进入中国儿童中(zhong)心早(zao)期(qi)儿童发展部(bu)托育班。上岗(gang)前,她接受了(le)系统(tong)培(pei)训,收获满满:“比(bi)如新(xin)学(xue)期,如何处理孩(hai)子(zi)的(de)入(ru)托过渡、分离(li)焦虑(lv),怎样根(gen)据婴(ying)幼儿的不同年龄发(fa)展特点,开展(zhan)保育照护和发展(zhan)支持。”
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