不但备教材备教法而且备学生(sheng),思(si)考学(xue)生(sheng)怎样(yang)学,学生将会产(chan)生(sheng)什么疑(yi)难(nan),该怎(zen)样解决,在备课本中(zhong)体(ti)现教师的引导,学生(sheng)的(de)主动学(xue)习过程(cheng),充(chong)分理解课(ke)后习题(ti)的(de)作用,设(she)计好(hao)练(lian)习。 二、认真上课 在
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