针对托(tuo)育服务供(gong)给不(bu)足(zu)的现实,北京市(shi)北海(hai)幼儿园园长柳(liu)茹(ru)认为,要进(jin)一步挖掘(jue)托育服务资源。如支持“托幼一体(ti)化(hua)”建设,鼓(gu)励有条(tiao)件的幼(you)儿园向下延(yan)伸开设托班,依托社区(qu)资源发展(zhan)半(ban)日制(zhi)、计时托、临时(shi)托等灵活多样(yang)的托育(yu)方式,为群众提供(gong)“家门(men)口(kou)”的服(fu)务。
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