针对托(tuo)育服务供给不足(zu)的(de)现实(shi),北京市北(bei)海幼儿园园长柳茹认为,要进一步挖掘托(tuo)育服务(wu)资源。如支持(chi)“托幼一体化”建设,鼓励有条(tiao)件的幼儿园向下(xia)延伸(shen)开(kai)设(she)托班,依托社区资源发(fa)展(zhan)半日制(zhi)、计时(shi)托、临时托(tuo)等灵活多样的(de)托育方式,为(wei)群众(zhong)提供“家门(men)口(kou)”的服务。
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