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　　针(zhen)对托育(yu)服(fu)务供给不(bu)足的现实(shi)，北京市北海幼儿园园长(zhang)柳(liu)茹认(ren)为，要进(jin)一(yi)步挖掘托育服务资源。如支持“托(tuo)幼一体化”建(jian)设，鼓(gu)励有条件的幼儿园(yuan)向下(xia)延伸开设托班，依托社区(qu)资(zi)源发展(zhan)半(ban)日(ri)制、计时托、临时托等灵活多样的托育方式(shi)，为(wei)群(qun)众提(ti)供“家(jia)门口”的服务。