针(zhen)对托(tuo)育服(fu)务供给不足的现实,北京市北海幼儿园园长柳(liu)茹(ru)认(ren)为,要进一(yi)步挖掘托育服务资(zi)源。如支(zhi)持(chi)“托幼(you)一体化(hua)”建设(she),鼓励(li)有(you)条件的幼儿(er)园向下延伸开(kai)设托班,依托(tuo)社区资源发展半日(ri)制(zhi)、计(ji)时托、临时托等灵活多样的(de)托育方式(shi),为(wei)群(qun)众提供“家(jia)门口(kou)”的(de)服务。
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