本硕都是(shi)学前教育专业的小张(zhang),毕(bi)业后进入中国儿(er)童中(zhong)心早(zao)期儿(er)童发展部托育班。上岗前,她(ta)接受(shou)了系统培训,收获满满:“比如新(xin)学(xue)期,如何(he)处(chu)理(li)孩子的入托过渡(du)、分离焦虑,怎样根据(ju)婴幼儿的不同(tong)年(nian)龄发展特点,开展保育(yu)照护和(he)发展(zhan)支持。”
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